国际聋人周IWD2015:每个孩子都有权学手语

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今年的2015国际聋人周时间为2015年9月21日至27日，主题为“倡导手语权利，赋能子孙后代！”（With Sign Language Rights, Our Children Can!）

联合国《残疾人权利国际公约》（United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities，简称CRPD）中的第二、九、二十一、二十四、和三十条款介绍了与手语及聋人社群有关的内容。根据其条文，（我们）对本届口号的补充解释为：

手语作为人权，我们的孩子在出生时就平等获得学习（手）语言的基本人权。（我们）希望承认聋人作为视觉优先个体，归入少数语种群体（聋人社群），并将对手语的需求当作聋人与生俱来的权利。根据CRPD第二十四条第三款第二项的规定，政府有责任促进手语学习，并宣传聋人社群的语言特性。

手语作为人权，我们的孩子能将手语用来表达思想、观点和情绪作为一种语言选择。这项人权已经切实体现在CRPD第二条中对手语和其他语言平等地位的规定。正因如此，习得手语绝不能被当作是聋人儿童用来交流的最终归宿，是最勉强或是临时的替代选项。

提出“倡导手语权利，赋能子孙后代！”这句口号，是为了强调手语的使用不妨碍口语的学习，也不是说读写和语言能力就不包括言语和交谈。语言的发展必须高于一切，言语发展可能稍晚产生。与大众的想法相反，仅仅看早期言语的发展，不能够保证日后读写和语言整体能力。人类的大脑如果在关键的学习时期（0-3岁）没有得到足够的刺激，可能会造成30%的萎缩。事实上，父母如果使用手语，听人婴儿与父母开始交流的时间会极早提前。更不必说，由于在关键学习时期家庭和社会支持的不足，聋儿进入普通教育后会出现语言学习的迟缓。因此，让聋儿能尽早在生活的方方面面使用手语是当前最紧迫的议题。

-以上由H.Liu英译中，逗逗君自然手语诠释

朴素的编辑风格，不是守语者惯用的。

世界聋人联合会的官方网站也同样很朴素。

点击阅读原文看原汁国际手语~

也许你觉得文章有点生硬，

守语者只是想来点不一样的视角。。。

世界上还有很多人都在这一周，

跟我们一样努力喔～